Bộ GD-ĐT đề xuất ngừng cộng điểm IELTS trong tuyển sinh đại học từ 2027
Bộ Giáo dục và Đào tạo dự thảo không tính điểm IELTS cho thí sinh trong xét tuyển đại học, nhằm nhấn mạnh việc học tập thực chất hơn là chuẩn bị cho kỳ thi. Quyết định này sẽ có ảnh hưởng đến cách học và chiến lược chuẩn bị của học sinh trung học phổ thông.

Ảnh: Thanh Niên – Giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xem xét một dự thảo quan trọng, trong đó đề xuất ngừng việc cộng điểm cho chứng chỉ IELTS khi xét tuyển vào các trường đại học, bắt đầu từ năm 2027. Theo dự thảo, các thí sinh sẽ không còn được hưởng lợi từ điểm IELTS trong quá trình tuyển sinh, thay vì khuyến khích học sinh chỉ học để đạt điểm cao trong kỳ thi, mục tiêu là hướng họ tập trung vào việc nâng cao năng lực tiếng Anh thực tế.
Việc thay đổi này phản ánh một xu hướng mới trong chính sách giáo dục, khi các cơ quan quản lý muốn giảm bớt áp lực thi cử và tạo môi trường học tập cân bằng hơn. Thay vì dựa vào chứng chỉ quốc tế để tăng cơ hội vào đại học, học sinh sẽ cần chứng minh năng lực tiếng Anh qua các hình thức đánh giá khác hoặc thông qua chương trình học chính thức của trường.
Nếu dự thảo được thông qua, các trường đại học sẽ phải điều chỉnh quy trình xét tuyển, loại bỏ tiêu chí cộng điểm IELTS và tập trung vào các tiêu chí học thuật truyền thống. Điều này có thể thay đổi cách học sinh chuẩn bị cho kỳ thi tiếng Anh, giảm bớt việc học chỉ để đạt chứng chỉ và khuyến khích họ đầu tư thời gian vào việc thực hành và sử dụng tiếng Anh trong thực tế. Các chuyên gia giáo dục cho rằng, bước đi này sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và giảm áp lực thi cử cho học sinh trung học phổ thông.


