Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2 mục tiêu: Cần thay đổi gì để đảm bảo công bằng?
Sau những bất thường về điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang, các chuyên gia nhận định cần có những điều chỉnh để kỳ thi tốt nghiệp THPT hai mục tiêu tiếp tục phát huy hiệu quả, đồng thời ngăn chặn các hành vi tiêu cực.
Ảnh: VietnamNet – Giáo dục
Vụ việc hàng loạt điểm 10 môn Toán tại một điểm thi ở Tuyên Quang đã làm dấy lên những lo ngại về tính công bằng của kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia, vốn được tổ chức với hai mục đích chính là xét tốt nghiệp và tuyển sinh đại học.
Theo các chuyên gia giáo dục, nếu muốn tiếp tục duy trì mô hình kỳ thi này, việc rà soát và khắc phục những kẽ hở, bất cập là vô cùng cần thiết. Cần có những giải pháp quyết liệt để đảm bảo tính khách quan, minh bạch trong quá trình tổ chức thi, chấm thi.
Việc đảm bảo an toàn, chống gian lận trong thi cử không chỉ là trách nhiệm của các cơ quan quản lý giáo dục mà còn đòi hỏi sự chung tay của toàn xã hội. Các biện pháp giám sát, kiểm tra cần được tăng cường ở tất cả các khâu, từ ra đề, coi thi đến chấm thi.
Trong bối cảnh hiện nay, việc điều chỉnh phương thức tổ chức kỳ thi, cũng như các quy định liên quan, là điều mà Bộ Giáo dục và Đào tạo cần xem xét nghiêm túc để kỳ thi thực sự phản ánh đúng năng lực của thí sinh và giữ vững niềm tin của công chúng.
