Điểm Văn thi tốt nghiệp THPT 2025-2026: Nhiều địa phương giảm, dấu hiệu đổi mới đánh giá?
Kết quả thi tốt nghiệp THPT 2025-2026 cho thấy điểm môn Ngữ văn tại 29/34 địa phương có xu hướng giảm. Điều này phản ánh sự chuyển dịch trong phương pháp đánh giá, tập trung vào năng lực tư duy, sáng tạo và vận dụng thực tiễn thay vì chỉ kiểm tra kiến thức.
Ảnh: Thanh Niên – Giáo dục
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025-2026 đã ghi nhận một điểm đáng chú ý: điểm trung bình môn Ngữ văn tại phần lớn các địa phương, cụ thể là 29 trên 34 tỉnh thành, đều có sự sụt giảm so với các năm trước.
Sự thay đổi này được cho là hệ quả trực tiếp của việc triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Theo đó, phương pháp kiểm tra và đánh giá đang có sự dịch chuyển mạnh mẽ. Thay vì chỉ tập trung vào việc ghi nhớ kiến thức, đề thi và cách chấm điểm ngày càng chú trọng vào việc đánh giá năng lực thực sự của học sinh.
Trọng tâm của đánh giá mới nghiêng về khả năng tư duy phản biện, hình thành chính kiến cá nhân, thể hiện sự sáng tạo và đặc biệt là năng lực vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực tế. Điều này đòi hỏi học sinh không chỉ nắm vững kiến thức mà còn phải biết cách phân tích, lập luận và đưa ra quan điểm riêng một cách thuyết phục.
Việc điểm Ngữ văn giảm ở nhiều nơi có thể là dấu hiệu cho thấy học sinh vẫn đang trong quá trình thích nghi với cách tiếp cận đánh giá mới này. Các em cần thời gian để rèn luyện và phát triển những kỹ năng tư duy, sáng tạo và vận dụng mà chương trình mới yêu cầu, thay vì chỉ tập trung vào việc học thuộc lòng.
Phụ huynh và giáo viên cần nhìn nhận sự thay đổi này như một cơ hội để định hướng lại phương pháp dạy và học, giúp học sinh phát triển toàn diện hơn, chuẩn bị tốt cho tương lai đòi hỏi nhiều kỹ năng mềm và khả năng thích ứng cao.
